ZWEITLESE

Schlagwort: Bildung

  • Buchtipp: „Das kleine Einmaleins des klaren Denkens“

    22.05.2026/EG

    Christian Hesse: Das kleine Einmaleins des klaren Denkens
    22 Denkwerkzeuge für ein besseres Leben

    Sachbuch (Bildung)

    „Das äußerst vergnüglich zu lesende Buch stellt knapp zwei Dutzend leicht verständliche, doch ungemein wirksame Denkwerkzeuge vom Analogieprinzip über den Widerspruchsbeweis bis hin zur Brute-force-Methode vor. Bei mittlerer Kondition sind sie alle mit einfacher Schulmathematik zu verstehen. Diese bewährten Techniken des formalen Denkens erleichtern die Erzeugung von Ideen und steigern die Erfolgsaussichten bei der Lösung von Problemen …“

    Autor:

    Christian Hesse forscht und lehrt Wahrscheinlichkeitstheorie, Mathematische Statistik und Datenanalyse an der Universität Stuttgart.

    Verlag: C.H.Beck
    Erscheinung: 5. Auflage, Juni 2026

  • Buchtipp: „UNIversal gescheitert?“

    24.10.2025/EG

    Lisa Niendorf: UNIversal gescheitert?
    Wissenschaft und Hochschule zwischen Machtmissbrauch, Leistungsdruck und Ausbeutung – Was wir dagegen tun können

    Sachbuch (Bildung, Politik, Wissenschaft)

    „Ich habe mich auf eine Reise begeben: durch marode Hörsäle und leere Kassen, durch Idealismus und Erschöpfung, durch Ausgrenzung und verkrustete Machtstrukturen. Dabei bin ich Geschichten begegnet, die wütend und traurig machen, aber auch Hoffnung geben.

    Dieses Buch ist für alle, die mehr wissen wollen. Für die Tochter, die gerade an ihrer Doktorarbeit schreibt. Für den Neffen, der nach dem Abi erstmal ›irgendwas mit BWL‹ machen will. Für die Partnerin, die nach dem dritten befristeten Vertrag nicht weiß, ob sie bleiben soll. Und für alle, die wissen möchten, was wirklich hinter den Kulissen passiert (oder wofür all die Steuergelder draufgehen).“

    Autorin

    Lisa Niendorf ist Bildungsforscherin und teilt auf Social Media als frauforschung ihre Erfahrungen als Dozentin und Wissenschaftlerin am Institut für Erziehungswissenschaften an der Humboldt-Universität zu Berlin.

    Verlag: Droemer Knaur
    Erscheinung: Oktober 2025

  • Kindertagesstätten haben ein Qualitätsproblem?

    30.09.2025/EG
    Quelle: Bertelsmann Stiftung, Gütersloh

    Studie: Kindertagesstätten fehlen pädagogisch geschulte Fachkräfte

    „Eine hohe Fachkraft-Quote in jedem Kita-Team ist ein zentraler Faktor für eine kindgerechte frühkindliche Bildung. […] Ein Blick in die einzelnen Bundesländer offenbart starke Unterschiede: Eine hohe Fachkraft-Quote von 82,5 Prozent und mehr weisen im Osten zwischen 35 Prozent (Berlin) und 89 Prozent (Thüringen) der Kita-Teams auf. Im Westen hingegen reicht die Spannweite von 3 Prozent in Bayern bis 36 Prozent in Hessen.“

    Die Auswertungen lesen Sie hier.

    Zum Thema

    Die Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW) setzt sich seit Jahren für ein bundesweites Kita-Qualitätsgesetz mit einheitlichen Standards ein. Zentral sind für die Gewerkschaft eine bessere Fachkraft-Kind-Relation und die dauerhafte Finanzierung der Qualitätsstandards durch den Bund:
    „Zu den flächendeckend geltenden Mindeststandards muss insbesondere eine verbesserte Fachkraft-Kind-Relation gehören – mit dem Schlüssel 1:2 für unter Einjährige, 1:3 für Ein- bis Dreijährige; 1:8 für Drei- bis Fünfjährige und 1:10 für Kinder ab sechs Jahren.“
    „Die GEW verlangt daher eine dauerhafte Finanzierung der Qualitätsverbesserungen in Form eines Sondervermögens.“

  • Videotipp: Wie Statusdenken unser Leben bestimmt

    04.09.2025/EG
    Quelle: 3sat, Mainz

    Das TV-Magazin „Kulturzeit“ versucht die Meinungsmuster in sozialen Milieus sichtbar zu machen.

    Den Beitrag sehen Sie hier.

  • Buchtipp: „Gute Bildung sieht anders aus“

    07.03.2025/EG

    Harald Lesch, Klaus Zierer: Gute Bildung sieht anders aus
    Welche Schulen unsere Kinder jetzt brauchen

    Sachbuch (Bildung, Politik)

    „Der Physiker und leidenschaftliche Wissenschaftsvermittler Harald Lesch bemüht sich seit vielen Jahren darum, aktuelles naturwissenschaftliches Wissen etwa zum Klimawandel besonders auch in Schulen zu tragen, weil er das Verständnis naturwissenschaftlicher Zusammenhänge für gesellschaftlich wichtig hält. Dabei erlebt er oft frustrierte Lehrkräfte, Schülerinnen und Schüler, die an den Verhältnissen und starren Lehrplänen scheitern. Klaus Zierer beobachtet die Krise der Schulen, die sich nicht nur in Pisa-Ergebnissen niederschlägt, von der anderen Seite: Der Erziehungswissenschaftler bildet den Nachwuchs für Schulen aus und mahnt Reformen an, regelmäßig mischt er sich in Bildungsdebatten ein. Gemeinsam haben sie aus ihren Erfahrungen heraus ein Manifest verfasst, in dem sie darlegen, wie die Schule aussehen sollte, die Kinder durch Bildung stark macht für ein gelingendes Leben in einer fordernden Welt. Ein Buch für Eltern, denen nicht egal ist, was ihre Kinder in der Schule lernen, und überhaupt für alle, die mit Schulen zu tun haben.“

    Autoren

    Harald Lesch ist Professor für Theoretische Astrophysik am Institut für Astronomie und Astrophysik der Ludwig-Maximilians-Universität München und einer der bekanntesten Naturwissenschaftler in Deutschland.

    Klaus Zierer ist Ordinarius für Schulpädagogik an der Universität Augsburg und Associate Research Fellow am ESRC Centre on Skills, Knowledge and Organisational Performance (SKOPE) der University of Oxford. Zuvor war er Universitätsprofessor für Erziehungswissenschaften an der Universität Oldenburg.

    Verlag: Penguin
    Erscheinungstag: September 2024

    Zum Thema

    Harald Lesch und Klaus Zierer zu Gast in der NDR-Sendung „DAS!„.